Z43WF 手動平板閘閥適用于天然氣,石油,化工,環(huán)保,城市管道,燃氣管線等輸送管線,放空系統(tǒng)和汽儲存裝置上,用作啟閉設備。適用于天然氣開采和凈化的長輸管線。
Z43WF 手動平板閘閥—產(chǎn)品特點1.閥座的密封結構應為彈性有預緊力,上、手動平板閘閥下游密封座同時密封的結構。閥座與密封物間始終為面對面密封。2.閥座有自清洗功能,并且在閥門開啟或關閉過程中不受氣流的直接沖刷。閥座應由有潤滑、不磨損材料制成。3.閥門執(zhí)行機構的故障不會影響到閥門的其它部分,維修和更換工作能夠在不拆下閥門的情況下進行。(1) 軛架套管–鋁青銅軛架套管配置針形止推軸承,減少操作扭矩。(2) 閥桿–螺紋長度直到托架;銷釘和點焊;平板閘閥具有穩(wěn)定性。(3) 壓力密封–結構簡單Z43WF,配置分段扣環(huán)和鍍銀低碳鋼墊圈,有助于拆卸和實現(xiàn)的閥帽密封。(4) 閥座環(huán)–焊接閥座環(huán)垂直于流動通道,易于維護。(5) 執(zhí)行機構–這些閥門可以配置電動、手動平板閘閥液動或氣動執(zhí)行機構。DN300以下配置標準手動手輪,DN350以上配置斜齒輪操作機構。(6) 軛架–裝配式軛架通過抗震測試,易于維護和安裝執(zhí)行機構。(7) 壓蓋–兩件式,自調節(jié)壓蓋,避免被彈出。(8) 整體后座–硬面,使用壽命最長。(9) 閥瓣–彈簧負載閥瓣能夠自行調節(jié),減少執(zhí)行機構的扭矩需求。(10) 整體止動–整體鑄造托架止動裝置,定位組裝的托架閥瓣,使得閥座更加穩(wěn)定。
Z43WF 手動平板閘閥—執(zhí)行標準設計規(guī)范 | 結構長度 | 連接法蘭 | 試驗與檢驗 | 壓力-溫度 | 產(chǎn)品標識 |
JB/T5298 | JB/T5298 | JB/79 | JB/T5298 | GB9131 | GB/T12220 |
API6D | API6D | ANSI-16.5 | API6D | ANSI B16.34 | MSS SP-25 |
閘閥填料函密封:對2時以上的閘閥和截止閥,在閥桿密封處采用柔性石墨環(huán)和柔性石攝編織填料。其中填料的最上圈和最下圈采用柔性石墨編織環(huán),以利用其強度較高(與模壓石墨環(huán)相比)的特點阻止石墨被擠入閥襯氟球閥腔或閥外,中間則采用模壓石吊環(huán)(有時也在中問適當?shù)奈恢迷鲈O編織環(huán))。對于填料函尺寸較小的閘閥,則僅用柔性石撰編織填料即可。不銹鋼內螺紋閘閥另外,填料在裝填軌道球閥過程中應進行預壓縮,以維持較長時間的明桿彈性座封閘閥保溫球閥良好密封。也可在填料壓蓋處采用預緊蝶形彈簧,使填料壓蓋始終以較大的壓力作用于填料上,從而防止因壓蓋螺栓松弛或填料松弛而造成的外漏。閥桿與填料函表面粗糙度也是影響填料密封的一個5電動刀型閘閥加氮高壓閘閥國產(chǎn)化的有利條件和建議當前加氫高壓閘閥進行國產(chǎn)化有許多有利條件:①市場需要,中國是能源消費大國,石油化工廠規(guī)模越來越大,目鍛鋼法蘭閘閥前單套常減壓蒸餾裝置加工能力已達】0.ooM"a,加氫裝置無論是數(shù)量還是規(guī)模都比較大,年加工能力由原來的兒Q41F-16C十萬噸提高到目前內螺紋球閥的4.ooM伙②國內的煉鋼技術和水平不斷提高;③閘閥制造工藝更加成熟,加工水平提高,從業(yè)人員更加穩(wěn)定和精干;④閘閥檢驗設備和手段更;⑤閘閥制造商積累了一定的制造經(jīng)驗,有的還有出口鍛鋼承插焊閘閥國外的業(yè)鍛鋼內螺紋閘閥績;⑥加氫高壓閘閥國產(chǎn)化可以大大縮短不銹鋼手動刀閘閥供貨周期,滿足實際工程的需要浮動球閥;⑦有利于對閥「1質量的全過程跟蹤和檢查。進行加氫高壓暗桿彈性座封閘閥閘閥國產(chǎn)化有以下建議:①業(yè)主、使用單位、工程公司以及制造和檢驗部門應轉變觀念不銹鋼保溫閘閥,給加氫高壓閘閥國楔式鑄鐵閘閥產(chǎn)化提供一個發(fā)展電動刀閘閥的平臺和空間;②閘閥制造廠應進一步加強與國外閘閥制造公司、工程公司及閘閥使用者的技術交流和合作;③組織閘閥行業(yè)的技術力量,解決閘閥制造過程中易出現(xiàn)的技術問題;④制定統(tǒng)一的技術要求和技術條件;⑤進一步界定高壓閥保溫球閘閥國產(chǎn)化的范圍,解決高壓閘電動刀形閘閥閥批量生產(chǎn)的問題;不銹鋼法蘭閘閥⑥制造商相對集中,做到有序競爭,達到產(chǎn)品,技術,價格適當;⑦做好石油化工廠在用國產(chǎn)和進口加氫高壓閘閥的使用情況調查并加以總結;⑧組織有關部門做好國產(chǎn)加氫高壓閘閥的鑒定工作。
高壓變量葉片泵型號:HVP-30-FA3、HVP-40-FA3、VP5F-A3-5-50、VP5F-B4-5-50-S、HVP-VC1K-F30A、HVP-VC1K-F40A、PVDF-3-70-3-70-10、PVDF-4-70-4-70-10、VP3-30-F/A1、VP-40-F/A2、HVPVC-F30-A5、HVPVC-F40-A5、HVP-30-140、HVP-40-140、VP-30-140、VP-40-140、VP3-30F-140、VP3-40F-140、VVP3-30/30F-140、VVP3-40/40F-140、VPM-SF-30-B、VPM-SF-30-D、VPM-SF-30-C、VPM-SF-30-A、VPM-SF-40-D、VPM-SF-40-C、VPM-SF-40-B、VPM-SF-40-A、TCVP-F30-A4-02、TCVP-F40-A4-02、DVVP-SM-30-A-10、DVVP-SM-30-B-10、DVVP-SM-30-C-10、DVVP-SM-30-D-10、DVVP-SM-40-C-10、DVVP-40-D-10、VD2-30F-A4、VE2-40F-A4、VD2-25F-A4、VD2-30F-A4、VD2-40F-A4、VD2-30F-A3、VD2-40F-A3、VE2-40F-A3、VE2-40F-A4、VDC-1A-F30D-20、VDC-1A-F40D-20、VDC-F30-C、VDC-F40-C、VDC-F30-D、VDC-F40-D、VDV-1A-F30D-35、VDV-1A-F40D-35、TCVP-F8-A2-TC、TCVP-F15-A3-TC、TCVP-F20-A4-TC、TCVP-F30-A2-TC、TCVP-F40-A3-TC、HVVP-30-F-H、HVVP-40-F-H、VDC-2B-1A54-20、VDC-2B-1A75-20、VHIF-20-140、VHIF-25-140、VHIF-30-140、VHIF-40-140、VHIF-54-140、VHIF-70-140、VHIF-86-140特性:1、特殊的限壓式變量機構,可實現(xiàn)低壓大流量,高壓小流量,使功率最合理的運用,降低電機消耗功率,節(jié)約能源。2、內置壓力調整閥,系統(tǒng)無需加裝調壓閥。3、使用壓力可達140kgf/cm2。4、可連接直接式電機,安裝簡便。
品牌名稱:YUKON
產(chǎn)品參數(shù):
產(chǎn)品別名
NA23型沖擊峰值電壓表,沖擊脈沖峰值電壓表,沖擊峰值電流表,沖擊峰值表,脈沖峰值電壓表,脈沖峰值電流表
設備簡介
NA23型沖擊峰值電壓表,用于測量和儲存沖擊電壓峰值、沖擊電流峰值以及其它單次脈沖峰值。內部的一個計算單元可使分壓器高壓側的峰值以kV為單位直接顯示出來。顯示范圍從 0.1kV至 16000kV。
該裝置是為了高壓試驗室的使用而專門設計的。采用特殊的布線、屏蔽、濾波以及過電壓保護線路使電磁干擾高度衰減。
測量范圍
通過測量電纜,該設備連接至沖擊電壓分壓器(電阻型或電容型設備)的低壓臂或大電流分流器上。對于測量分壓器(分流器), 沖擊峰值電壓表將引入一個2MΩ∥39pf的負載。如果需要,例如在電阻型沖擊分壓器的情況,可將75Ω(或50Ω)的匹配電阻加在該表的兩個輸入端之一。該裝置允許輸入的最大脈沖電壓峰值為1600V。測量值以5位數(shù)字直接顯示,單位為kV。
該裝置不同于目前常用的沖擊峰值表的特點是:測量電壓量程無需手動切換,而由裝置自動切換。正負極性在顯示屏上自動顯示。
主要參數(shù)
脈沖電壓顯示范圍:0.1kV~16000kV。
最大脈沖電壓峰值為1600V。
電壓測量精度:誤差≤1%±0.1V。
分壓比設定: 0.1~9999.9。
采樣率選擇:40M/20M/10M/5M/2.5M/1.25M/0.6125M/0.30625M,對應時間單位:1.5us/DIV,3us/DIV,6us/DIV,12us/DIV,24us/DIV,48us/DIV,96us/DIV,192us/DIV,384us/DIV,768us/DIV。建議4/10波形選擇3us/DIV,8/20波形選擇6us/DIV,2ms波形選擇384us/DIV。
或768us/DIV。
選擇400V量程時,電壓刻度50V/DIV或25V/DIV或10V/DIV,儀表自動設置;選擇20V量程時,電壓刻度為2.5V/DIV或1.25V/DIV或0.5V/DIV。
外形尺寸: 490×130×300mm3。
重量: 4kg。
NA23 Type Impulse Peak-Voltmeter
Also name
NA23 impact peak voltage table, the impact pulse peak voltmeter, the impact of the peak ammeter, the impact of the peak table, the peak pulse voltage meter, pulse peak ammeter
Introduce of NA23
NA23 Impact Peak Voltmeter for measuring and storing impulse voltage peaks, peak impulse currents, and other single pulse peaks. An internal calculation unit allows the peak of the voltage divider to be displayed directly in units of kV. Display range from 0.1kV to 16000kV.
The tester designed for use with high pressure laboratories. Use of special wiring, shielding, filtering and over-voltage protection circuit to a high degree of attenuation of electromagnetic interference.
Measuring range
The measuring cable is connected to a low voltage arm or a high current shunt of an impulse voltage divider (resistive or capacitive type device). For measuring the voltage divider (shunt), the impulse peak voltmeter will introduce a load of 2MΩ // 39pf. If necessary, for example, in the case of a resistive shock divider, a 75Ω (or 50Ω) matching resistor can be added to one of the two inputs of the table. The maximum permissible pulse voltage of the device is 1600V. Measured values are displayed directly in 5 digits, in kV.
The device is different from the current commonly used impact peak table is characterized by: measuring voltage range without manual switching, and by the device automatically switch. Positive and negative polarity is automatically displayed on the display.
Main data of NA23
Pulse voltage display range: 0.1kV ~ 16000kV.
The maximum pulse voltage peak is 1600V.
Voltage measurement accuracy: error ≤ 1% ± 0.1V.
Partition ratio setting: 0.1 ~ 9999.9.
Sampling rate selection: 40M / 20M / 10M / 5M / 2.5M / 1.25M / 0.6125M / 0.30625M, corresponding time unit: 1.5us / DIV, 3us / DIV, 6us / DIV, 12us / DIV, 24us / DIV, 48us / DIV, 96us / DIV, 192us / DIV, 384us / DIV, 768us / DIV. Recommended 4/10 Waveform Select 3us / DIV, 8/20 Waveform Select 6us / DIV, 2ms Waveform Select 384us / DIV.
Or 768us / DIV.
When the 400V range is selected, the voltage scale is 50V / DIV or 25V / DIV or 10V / DIV. The instrument is set automatically. When the 20V range is selected, the voltage scale is 2.5V / DIV or 1.25V / DIV or 0.5V / DIV.
Dimensions: 490 × 130 × 300mm3.
Weight: 4kg.
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合肥日報訊 “合肥造”新能源汽車馳名海內外。記者昨日從市科技局獲悉,日前,在加拿大舉辦的第29屆世界純電動車、混合動力車和燃料電池車大會暨展覽會上,我市獲“世界最具影響力電動汽車城市”稱號,也是本次大會上唯一一個獲此殊榮的中國城市。
據(jù)介紹,世界電動車大會及展覽會(EVS),是當今世界新能源汽車領域影響力大、層次高的展覽會。此次展覽會在加拿大魁北克省蒙特利爾市舉辦。合肥市斬獲的這項殊榮,由世界電動車協(xié)會的三大成員北美電力交通協(xié)會(EDTA)、歐洲電動汽車協(xié)會(AVERE)和亞太電動車協(xié)會(EVAAP)聯(lián)合提名通過。
為何合肥的新能源汽車品牌能揚名國際?記者注意到,在展覽會對外公布的獲獎理由中,合肥因在新能源乘用車、新能源巴士及新能源電池方面的齊頭并進而嶄露頭角。
近年來,我市搶抓國家開展新能源汽車試點的工作機遇,堅持企業(yè)主體、創(chuàng)新發(fā)展,新能源汽車試點示范及產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作走在全國前列。截至目前,我市在全國范圍內累計推廣新能源汽車3.3萬輛,約占全國5%。尤其是2015年,推廣1.4萬輛,同比增長4.2倍,今年1~5月,推廣0.88萬輛,同比增長10.1倍,建成充電樁0.7萬個。通過試點示范,聚集產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)70多家,形成較為完整的產(chǎn)業(yè)鏈條,累計實現(xiàn)產(chǎn)值超過370億元。正在推進投資規(guī)模近500億元的40個重點項目加快落戶、建設和投產(chǎn)。(記者 王弘毅)
合肥到凱里物流公司→專業(yè)的服務決定我們的生命,專注的態(tài)度決定我們的高度,我們期待您的來電。劉(經(jīng)理) 當您打開我們的網(wǎng)站,即是我們合作緣份的開始,我們將萬分珍惜您的厚愛,在充滿商機挑戰(zhàn)的歲月里用最快捷,最優(yōu)惠,最安全的運輸方式,將您的貨物運送到您的客戶手中。 合肥物流公司;{優(yōu)質高效+又好又快合肥永昌達=專線直達==承接長途包車+家電家具托運+長途搬家+鋼琴托運+展品托運+公司搬遷+轎車托運+大型機械托運+服裝托運+超限大件貨物專業(yè)運輸服務為一體。{合肥到凱里物流公司}報紙新聞客戶端如何進行差異化競爭?圍繞報紙新聞客戶端如何在紅海中實現(xiàn)傳播力、影響力、輿論引導力的全面提升,報告給出5個方面的建議。
內容優(yōu)勢是報紙新聞客戶端的核心競爭力。優(yōu)質內容是新聞客戶端吸引用戶的關鍵,對傳統(tǒng)紙媒來說,采編優(yōu)勢是其他商業(yè)新聞客戶端所不具備的。此外,報紙新聞客戶端也應該在專業(yè)生產(chǎn)內容(PGC)和用戶生產(chǎn)內容(UGC)方面作出嘗試和努力。
深耕本地是地方報紙新聞客戶端生存之本。有競爭力、能夠面對全國市場的APP畢竟是少數(shù),地方報紙新聞客戶端不妨深耕本地,有效黏住本地用戶,這也是一個不小的市場。
強化服務是報紙新聞客戶端的發(fā)展方向。報紙新聞客戶端需要打破傳統(tǒng)思維模式,不局限于新聞內容生產(chǎn),而應強化服務,使新聞客戶端能夠滿足用戶的多樣化需求,真正實現(xiàn)一端在手,便捷生活不愁。
平臺化是報紙新聞客戶端增強用戶黏性、探索贏利模式的重要途徑。連接是移動互聯(lián)網(wǎng)的本質,相對于傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)而言,移動互聯(lián)網(wǎng)不僅僅是迭代升級,而是具有顛覆性價值和意義。
個性化推薦是報紙新聞客戶端需要彌補的短板。傳統(tǒng)紙媒運營新聞客戶端,應該遵循移動終端的傳播規(guī)律,通過合作等方式,在生產(chǎn)優(yōu)質原創(chuàng)內容的同時,注重根據(jù)用戶行為挖掘用戶需求,實現(xiàn)信息和用戶的精準匹配和個性化推送。
合肥到凱里物流公司【核對單證 登記】:
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專業(yè)代碼:A020228 ;專業(yè)名稱:物流管理(專科) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 類型 | 考試方式 | 方向或備注 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
03706 | 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 | 2 | 必考 | 筆試 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
03707 | 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 | 4 | 必考 | 筆試 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
05361 | 物流數(shù)學 | 6 | 必考 | 筆試 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
05362 | 物流英語 | 7 | 必考 | 筆試 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
00018 | 計算機應用基礎 | 2 | 必考 | 筆試 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
00019 | 計算機應用基礎 | 2 | 必考 | 實踐考核 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
05363 | 物流基礎 | 5 | 必考 | 筆試 | 初級證書課程 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
05364 | 物流企業(yè)會計 | 5 | 必考 | 筆試 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
05365 | 物流信息技術 | 4 | 必考 | 筆試 | 初級證書課程 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
05366 | 物流信息技術(實踐) | 3 | 必考 | 實踐考核 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
05367 | 物流案例與實踐(一) | 4 | 必考 | 筆試 | 初級證書課程 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
05368 | 庫存管理(一) | 5 | 必考 | 筆試 | 初級證書(四選一)課程 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
05369 | 采購與供應管理(一) | 5 | 必考 | 筆試 | 初級證書(四選一)課程 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
05370 | 運輸管理(一) | 5 | 南昌物流公司
國內陸運
合肥物流公司
D343HD343H蝸輪傳動硬密封蝶閥
V230、V231自力式壓力調節(jié)閥,自力式壓力調節(jié)閥價格,自力壓力調節(jié)閥廠家產(chǎn)品說明 直接作用型自力式壓力(差壓)調節(jié)閥(V230、V231自力式壓力調節(jié)閥),由閥體、閥座、閥芯部件等零部件組成,是一種無需外來能源而只依靠被調介質自身的壓力變化進行自動調節(jié)壓力的節(jié)能型產(chǎn)品,可用于非腐蝕性(最高溫度350℃)的液體、氣體和蒸汽等介質的壓力控制裝置、廣泛適用于石油、化工、冶金、輕工等工業(yè)部門及城市供熱、供暖系統(tǒng)。 閥體選型
泰安市sp650碩方(supvan)標牌機SP650 電纜掛牌機 打牌機銘牌機SP-IR130B廠家銷售作為全自動標牌機SP600的升級版,碩方標牌機SP650打印能力更強大,連續(xù)打印數(shù)量增至50張,聯(lián)機軟件兼容更多系統(tǒng)和office軟件等,可以打印包括二維碼在內的多種字符,自動記憶打印模板,操作更方便。 一、 操作更方便、設計更人性化: 1、中文操作界面,簡單方便; 2、一鍵通設計,操作一鍵可達; 3、白色背光LCD設計,隨時掌握打印進度。 二、 自動、連續(xù)進板及打印,節(jié)省人工,一次可放50塊標牌(單塊厚度1mm),區(qū)分與打印連續(xù)標牌的區(qū)別: 1、獨創(chuàng)自動、連續(xù)進板技術 ,打印過程全部自動化,節(jié)省人工; 2、進板盒可容納所有板的厚度和≤50mm,最多可容納250塊(單張厚度0.2mm); 3、若單塊厚度1mm(最常用),則可一次放50塊標牌。 三、 自動清潔功能: 1、獨有的獨立自動清潔機構,有自動清潔提示功能,實現(xiàn)定期和手動自動清潔; 2、清潔輥拆卸更方便,方便手動清潔。 四、 打印效率高: 1、自動、連續(xù)進板技術大大節(jié)省了進板時間,提高了整體打印效率; 2、若同樣打印50塊標牌(32mm*68mm標牌),則可以比其他品牌機器節(jié)省約一半以上時間。 五、 打印更清晰: 1、碩方標牌機SP650無論是在硬質PVC標牌還是貼紙,打印效果都更加清晰。 六、 打印材料和規(guī)格更豐富: 1、打印最大80*120mm規(guī)格的ABS、PVC材質的標牌; 2、打印最大80*120mm規(guī)格的覆膜金屬材質標牌; 3、打印PET材質的連續(xù)和帶孔的模切標簽。 七、 專業(yè)的編輯軟件 SP Editor: 1、操作簡便,設計人性化; 2、可導入EXCEL文件,一次性生成多頁文檔; 3、強大的編輯功能:可編輯文字、序號、圖形、條形碼等; 4、驅動和軟件完全支持 Window XP、Window 7和Window 8系統(tǒng)。 八、 高速SB2.0接口配置,傳輸速度更快,實現(xiàn)高速聯(lián)機打印。 九、 可拆卸的進板盒,可滿足客戶手動送板需求。 碩方標牌機SP650/升級功能介紹: 繼SP600標牌機之后,SP650作為升級版機型上市,在固件機構和軟件功能上進行了系統(tǒng)的升級,主要升級功能體現(xiàn)如下: 一、軟件功能升級: 1. 增加微軟office和金山office EXCEL的導入,提高辦公軟件的兼容性; 2. 增加打印帶孔模切貼紙,打印材料規(guī)格種類增加; 3. 增加二維碼功能的制作和打印; 4. 修改功能按鈕及功能模塊位置,使得布局更合理; 5. 編輯軟件功能更強大,性能更穩(wěn)定。 二、固件功能升級: 1. 色帶取放機構升級: 修改色帶盒固定方式為彈性卡勾連接,使得拆裝色帶盒都更加方便。 2. 色帶收卷機構升級: 使用標準制式阻尼,提高色帶收卷速度,阻尼更經(jīng)久耐用。 3. 清潔機構升級: 清潔帶盒結構,改為注塑件,使用更耐久; 清潔帶盒固定方式升級為彈性卡勾連接,使得取放清潔帶盒都更加方便。 增加機構設計,實現(xiàn)獨立定期自動和手動清潔功能; 使用國際標準制式阻尼,使得清潔帶收卷更穩(wěn)定。 4. 打印頭部外殼開合機構升級: 升級使用標準阻尼,使得打印頭部外殼能夠平穩(wěn)開合。 5. 檢測光電機構升級: 升級進板檢測光電,增加了按鈕標牌檢測和特殊顏色的標牌進行的識別。 6. 進板盒組建機構升級: 去掉絲印刻度及指針等結構,使得進板調整更方便快捷。 性能參數(shù)報表:
DHI-0610/A-X 230/50/60ACDHI-0610/A-X 230/50/60AC電磁閥
武漢凱鑫隆液壓機械設備有限公司 李經(jīng)理15827489277 QQ1550317513
液壓泵:柱塞泵、變量柱塞泵、軸向柱塞泵、齒輪泵、高低壓變量葉片泵、高低壓定量葉片泵、雙聯(lián)變量葉片泵、雙聯(lián)定量葉片泵 壓力閥:溢流閥、減壓閥、順序閥、背壓閥、卸荷閥 方向閥:電磁換向閥、電液換向閥、手動換向閥、單向閥、液控單向閥、充液閥 流量閥:節(jié)流閥、電磁流量閥、調速閥、電磁調速閥 疊加閥:溢流閥、減壓閥、電控減壓閥、抗衡閥、先導式抗衡閥、電磁流量閥、單向節(jié)流閥、節(jié)流閥單向閥、緩沖閥 液壓電機:群策電機、群策電機泵組 液壓單元:液壓系統(tǒng)、液壓馬達、液壓油缸 比例閥: 電液比例先導溢流閥、電液比例溢流閥、電液比例溢流調速閥 液壓附件:耐震壓力表、電接點壓力表、壓力繼電器、冷卻器、空氣濾清器、濾油器、回油濾油器、液位計、壓力表開關聯(lián)軸器.
公司承接各種液壓系統(tǒng)、液壓站、液壓裝置的設計與安裝。產(chǎn)品廣泛應用于 注塑機、油壓機、車輛工業(yè)、船舶、輪胎機、拉伸機械、壓床機械、橡膠發(fā) 泡機械、數(shù)控機床、食品機械、氣配機械、硫化機械、制磚機械工程機械、 塑膠機械、制鞋機械、壓鑄機械、冶金機械、礦山機械、金屬切削機床以及 其它各類液壓系統(tǒng)。
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